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时 间： 2017.5.26 地
点：会议室
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主持人： 胡爱珠
记录人：毛劼蕾 |
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出席人： 季峻岭 胡爱珠 王文岚 毛劼蕾 常瑾 杨春艳 唐喆萍 李玉琴 施中真 |
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缺席人及原因： |
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列席人： |
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会议议题： |
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传达党政大会精神暨专题学习黄教党【2017】43号文：中共上海市黄浦区教育工作委员会关于落实意识形态工作责任制度通知 |
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一、传达党政大会精神 2017年5月19日，在五爱高级中学召开了党政大会，聆听两个报告会 1. 区委宣传部长余海虹主讲的《坚定看齐意识，落实意识形态工作责任制》 2. 区纪委副书记张志伟主讲的《抓好四公，做守纪律、讲规矩的国家工作人员》 二、学习文件，专题学习：意识形态工作责任制度 从三个方面来学习：思想认识、领会精神、抓好落实。 （一） 思想认识 1. 对意识形态之争 2. 意识形态工作责任之重 基层党建工作、党风廉政建设工作、意思形态工作，是要抓好的三个责任制。 在落实责任制过程中，一点更要坚定四个意识，与党中央保持一致。 （二） 领会精神 两个文件：中共中央办公厅颁布的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》和《意 识形态工作实施细则》。 1. 谁的责任？领导班子的责任，书记是第一责任人 2. 责任有哪些？五大责任： （1） 努力构建做好意识形态工作的新格局； （2） 始终坚持马克思主义的指导地位； （3） 努力在创新议事形态工作方法上下功夫； （4） 努力建设一支高素质的意识形态工作队伍； （5） 努力做好新形势下的群众工作。 3. 是否追责：以下八种情形问责： （1）对党中央、省委、市委和学校党委安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的； （2）在处置意识形态领域重大问题上，没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的； （3）对党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的； （4）发生由意识形态领域问题引发的群体性事件的； （5）公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的 （6）丧失对本单位各类媒体、网站、信息平台等宣传思想文化阵地的领导权、实际控制权，出现有严重错误导向的； （7）举办的报告会、研讨会、讲座、论坛有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响的； （8）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。 在2016年6月29日的中组发【2016】17号文《关于加强中小学校党的建设工作的意见》种，强调了党组织的职责，要履行八项基本职责： (1)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。 (2)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。 (3)坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。 (4)坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。 (5)坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。 (6)完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。 (7)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。 (8)领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会)，做好统一战线工作。 其中就有要求中小学校党组织要发挥政治核心作用。 根本点：把握学校发展方向； 着力点：学校德育和思想政治工作； 培育：社会主义核心价值观。 学校意识形态主要抓：学生德育、教职工的思想政治工作、推进师德师风建设。要成为意识形态的领导权、主导权、管理权。 （三） 抓好落实 管阵地、把导向、强队伍，确保“两个绝不”。 1. 管好阵地 （1） 自有媒体（网络、微信号） （2） 各类场馆、宣传栏、学校刊物、图书馆 （3） 学生社团活动 2. 把好导向 （1） 舆论导向：舆情预案、舆情应对； （2） 报告会、论坛、学术交流、演出、采访 3. 建好队伍 （1） 政治上坚定清醒 （2） 思想上敏感敏锐 （3） 行动是国内坚决有力。 |
