聚焦课程领导 呈现中期成果

     融融的春意中，复兴东路第三小学教科研团队和学生代表，于2017年4月18日在中华路第三小学参加“黄浦区提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究”中期汇报。季峻岭校长阐述了行动研究过程中目标与内容的调整，组织管理机制，研究进展和阶段成效，并进行后续研究思路的展望；李娜、莫卓群老师分别从研究型课程和作业评价角度进行发言；张丽、魏丽红老师与学生合作小品体现校本评价在功能、方式等方面的转型。整个汇报过程充分体现学校课程开发的力度、深度和推广度，受到与会专家和兄弟学校的一致好评。其中，由规划到实践，再到反思的行动研究路径和评价的价值取向、校本体系得到专家团队的充分肯定。同时，各位专家也为我们的项目提出中肯而宝贵的建议，希望研究能进一步聚焦评价，继续开掘评价的内涵，把这个点做透、做实，突显项目对课程领导力的推动。