“教师工作坊”是复三小学教师校本研修和专业化发展的一次创新尝试。工作坊旨在突出教师的主体地位，形成教师学习共同体，让教师成长更专业，团队合作更给力，更好地推进学校教育综合改革。 学校首批共成立了“文创社”、“青年教师”、“数学学科”、“教科研”、“中队辅导员”五个工作坊。由工作坊主持人，根据学期工作计划，设计学期主题活动，讲座，自主学习等，并及时记录和进行资料的积累。 遵循“出经验，出成效，出人才”的思路，学校将致力于探索“教师工作坊”的模式，充分发挥优秀教师的引领作用，以点带面，在研究和解决教育教学改革关键问题的过程中，培养出一批优秀教师群体。