学习《积极心理学》实践“幸福教育”
发布时间:2009-03-14 来源:
<DIV style="TEXT-INDENT: 14.05pt" align=center><B><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">学习《积极心理学》,实践“幸福教育”的校本培训</SPAN></B></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt">复三小提出“幸福教育”的理念,目标就是培养学生获得幸福的能力,体验学习的快乐。那么教师自身的职业幸福感的提升是开展“幸福教育”的关键。近期校长彭光亚对全校教师做了题为“开展学习《积极心理学》,实践幸福教育”的校本培训。他用“五岁女儿给父亲播下的‘积极心理’种子的故事</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt">”</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt">生动地引出赛利格曼的“积极心理学”理论。在具体形象的讲解培训中使教师渐渐地进入沉思:教师</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; LETTER-SPACING: 0.4pt; FONT-SIZE: 12pt">人生的意义和价值到底是什么?</SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 25.6pt"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; LETTER-SPACING: 0.4pt; FONT-SIZE: 12pt">最后,彭校长真诚地告诉大家:“</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt">我们复三教师的人生意义的大小,主要在于您创造出来的成果对复三的学校和师生有多大的帮助和贡献!复三的每一位教师的个体发展,首先在于复三的学校的整体发展,在于对复三的发展推动了多少?作了多少的贡献?</SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt">这就是复三每一位教师使命感!这就是我们复三人的幸福!”“立足教师岗位,针对现状问题,提高教师幸福指数,培养个性化教师队伍”。</SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt">这就是复三有自己特色,充满生命力的校本培训。</SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt">我们全校上下将充满信心,积极投入这场涉及全校每一位师生一生幸福快乐的改革试验中去!</SPAN></DIV>
分享到:
相关信息