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我们在幸福中成长
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发布时间：2010-01-14 来源： |
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<FONT size=5>1</FONT><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">月</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">14</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">日</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">，复兴东路第三小学师生就“怎样办学生喜爱的学校”接受了少年报记者的采访。</SPAN>
<DIV style="LINE-HEIGHT: 23pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> 办幸福的学校必须有幸福的课堂，队员们告诉记者，他们有丰富多彩的课前两分钟活动，有英语课上形式多样的表演，有语文课上爱的教育，在课后爱的实践，以及孩子们爱的内化。数学课上不只是数学能力的培养，还有生活本领的实践，环保意识的提升，更有师生共同挑战的乐趣。</SPAN></DIV>
<DIV style="LINE-HEIGHT: 23pt; TEXT-INDENT: 28pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">办幸福的学校必须有幸福的教师，教师要用自己过硬的业务与高尚的人格感染教育每一位孩子。复三的老师情趣广泛，五（</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">）中队的孩子们告诉记者，“我们的语文俞老师酷爱阅读，我们深受影响。只要有空，老师就会读好文章给我们听，大家共同品品议议悟悟。我们的阅读兴趣就这样被一点一点地激发出来了。”</SPAN></DIV>
<DIV style="LINE-HEIGHT: 23pt; TEXT-INDENT: 28pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">复三大队活动受到孩子们的喜欢，其中三维奖章活动最受青睐。学生、教师、家长共同争章，使生生互动、师生互动、亲子互动。队员们喜欢为老师设计奖章，因为这不但有机会让自己表达对老师的喜欢和感谢，还能提出对老师的希望。我们了解到了什么是学生喜爱的老师。孩子们有了平等的、被尊重的感觉。</SPAN></DIV>
<DIV style="LINE-HEIGHT: 23pt; TEXT-INDENT: 28pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">家庭是个体避风的港湾，是心灵慰藉的家园。在假日小队活动中，家长辅导员参与了孩子们的活动，大手牵小手，共争牵手章。这种互动使家长关注到孩子除了学习以外的丰富的世界，了解到孩子们的需求。父母与孩子拥有了更多的活动时间、更多的游戏内容、更多的亲子交流，共同体会到争章的乐趣。</SPAN></DIV>
<DIV style="LINE-HEIGHT: 23pt; TEXT-INDENT: 28pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">幸福的孩子就像一棵小树，需要有幸福课堂的孕育，需要有幸福教师的耕耘，需要有幸福家长的陪伴，他将会拥有更多幸福的能量，拥有更幸福的未来！</SPAN></DIV>
<DIV style="LINE-HEIGHT: 23pt; TEXT-INDENT: 28pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">复兴东路第三小学</SPAN></DIV>
<DIV style="LINE-HEIGHT: 23pt; TEXT-INDENT: 28pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">信息员：唐喆萍</SPAN></DIV>
<DIV style="LINE-HEIGHT: 23pt; TEXT-INDENT: 28pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> 2010.1.14</SPAN></DIV> |
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