教育科研带给我们幸福和快乐

<DIV style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" align=center><B><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">教育科研带给我们幸福和快乐</SPAN></B></DIV> <DIV style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" align=center><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">上海市黄浦区复兴东路第三小学2011年1月10日<SPAN>                                                           </SPAN></SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21.1pt"><B>教育科研引领了学校的发展。</B>《小学幸福教育的实践与研究》被立项为区级重点课题之后，三年来，我们一直执着的坚持进行小学幸福教育的实践与研究。围绕实施“幸福教育”这一中心，我们在总课题下面成立：幸福教育的理论、学科教学与校本课程、德育及少先队、教师培训、校园文化、队伍建设与学校管理六个子课题，多角度、分层次地进行实践与探索；并形成了全校教师<SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">积极参与的局面，学校各部门、各学科、各年级、直至每一位教师都制定了关于</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">“幸福教育”的规划、方案等。学校将科研与目标管理、队伍建设整合，将科研与课程改革、课堂教学研究等各项工作有机结合，凸现了科研的引领作用。教科研工作提升了学校办学的水平，实现了学校的可持续发展。</SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 20.65pt"><B>教育科研推动了教育教学的进步。</B>为了全面有效地实施“幸福教育”，我们深入课堂教学之中。在课题的引领下，构建了三线、三面、三体的“沉浸体验式教学”和“幸福教育”的校本课程，以“幸福的沉浸”为主线，通过“情感沉浸”、“精神沉浸”，“目标沉浸”和“行为的沉浸”，以点带面地培养师生的幸福能力、积极人格、追求卓越和公民意识等综合素养，让学生“快乐学习”，提升学生在学习上的幸福感。<SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">在这个过程中，我们真切的体会到，没有最好，只有更好的意义。是研究与探索带给我们的收获、快乐与幸福。</SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21.1pt; MARGIN: 0cm 1.25pt 0pt 0cm"><B><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">教育科研搭建了教师成长的舞台。</SPAN></B><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">我们将教育科研搭建成为教师专业发展与自我成长的舞台，将教师引进来，在其中发挥他们的智慧与能量，展现自身的光彩，也在不断的汲取养分之中继续成长。大批的教师都在这个通途中获得了收益，特别是学校的骨干力量，他们的体会更加的深刻。教育科研成为了我们教师专业发展的最好载体。我们的努力收获了教育科研的成果之花，“幸福教育”的子课题“少先队争章活动三维体系的初探”被列为了全国、上海市少先队的立项课题。每年都有几项区级课题立项， 46项校级课题也按时完成。多篇文章获市区各类奖项。《幸福从我们开始》一书由上海三联书店出版，谈红老师的《我要上小学啦——语文准备知识》等三部专著已由华师大出版。 </SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 20.65pt"><B><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">教育科研提升了学校的管理与服务。</SPAN></B><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">我们将教育科研作为学校管理与服务水平提升的原动力。遇到问题和困难，以研究的态度去面对，大家集中智慧，反复研讨与求证，直至寻找到满意的方案。就这样，在教育科研的路径上，三年来，通过教育科研，管理就是服务的理念已经逐步转变为我们的行为，学校领导能力、特别是课程领导力得到很大的提高，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">管理人员以科研为抓手，深入到课堂，到教师和学生中去，力求做到“课题在课堂中发掘，在课堂中实践，在课堂中总结”。管理人员，正逐步成为教师思想的引领者、教师专业成长的促进者、学校发展之路的设计者、温馨校园的营造者。</SPAN></DIV> <DIV style="LINE-HEIGHT: 150%"><B><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">    </SPAN></B><B><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%">教育科研带给了我们幸福和快乐。</SPAN></B></DIV> <DIV>（摘录于2011/1-2黄浦教育《生成教育智慧推动内涵发展——区第十届教育科研成果颁奖暨优秀科研成果推广动员大会实录》）</DIV>