本学期，复兴东路第三小学为了落实办学理念，丰富3JOY课程，定制了五年级毕业班课程给学生全新的学习体验。而五年级学生小论文研究（Joy project learning）遵循了儿童的天性，旨在激发学生探索与创新的冲动和欲望。学校希望通过活动促使学生自主学习和主动探究，并在合作研究中形成“乐学、善思、能动”的复三学生学习素养。 寒假一过，五年级学生自发组成了课题小组，从身边的故事、社会的焦点问题……出发，逐步确立了研究主题，明确了研究目的，找寻了研究方式，大家分工合作，经过几个月的探索与研究，毕业论文终于诞生了。学生的论文研究可谓题材广泛，如《论电子游戏的利与弊》、《推广弄堂游戏的必要性》、《论吸毒的危害及如何抵制吸毒》、《材料的再利用》等。 5月28日，学生们呈现了一场别开生面的毕业小论文成果展示，为即将离开的母校献礼。学生们欢聚一堂，家长代表、四年级班主任老师和学校领导也参与了本次活动。经过激烈的角逐，三个课题组荣获此次小论文成果展示优胜奖，五个课题荣获优秀奖。 四年级教师通过此次的观摩踌躇满志、自信满满！家长的喜悦更是溢于言表，感谢学校给孩子们搭建了自我成长的舞台。最后季校长对此次活动做总结发言，高度赞赏了小论文的研究，表示这是一次探究性学习的创举，同时希望复三学子要具备探索的精神、研究的方法、善思的品质，合作的能力和沟通的技巧，在未来的学习生活中赢得主动。 小论文的研究过程、研究方法和研究成果可能还不成熟，但孩子们的探究热情已经被点燃，他们将充满自信与追求阔步走出校门，未来的路必定会越走越宽广。