3月23日下午，在复兴东路第三小学盛家街校区的五楼多功能厅举行了以“用好教材，落实年段目标”为主题的区三年级语文教研活动。 

活动中，复兴东路第三小学的两位青年教师张奕雯、胡健坤老师分别执教了《花钟》的第一和第二课时。两位只有二、三年教龄的青年教师借助关键语句指导学生掌握概括自然段大意的方法，并引导学生明白说明文章按照以“现象——原因”的叙述特点，体会说明文语言表达的准确性与丰富性。

随后，两位执教老师从《从空中到课堂的变与不变》《梳理、运用，落实年段目标》 两个主题代表复三小三年级语文教研组就如何用好教材，落实年段目标进行了发言。

接着，教研员吴佩珍老师以“把握语文要素 落实年段目标”为主题对在场教师进行培训。吴老师强调概括是语文必需的学习能力，而三年级学习“借助关键语句概括大意”是为了四、五年级学习“运用各种方法概括段落的大意”和“归纳课文主要内容”做准备，并通过培训让在场近百名教师进一步明白了中年段概括能力培养的具体要求、内容和方法。吴老师还以《花钟》为具体案例，在肯定两位青年教师课堂的基础上，结合她们在课堂中的问题进行点评。最后，吴老师点击了有效教研活动中几个要素，因为高效的教研活动更能助力整个团队研读文本、落实年段目标，提高课堂效度的有力保障。

吴老师针对性的培训和结合课例的专业点评，让在座每一位教师收获颇丰。未来，复三人将继续遵循新课标精神，用好空中课堂资源，基于学情，用好教材，以学科素养为导向，夯实年段目标，提高课堂的有效性，以协同教研、实践创新不断助力学生核心素养的培育。