创新研习提升素养  幸福育人党员先行

黄浦区复兴东路第三小学  胡爱珠

思想政治素养是教师的重要素养，在教师素养体系中居主导地位，是衡量教师是否合格的重要标准。思想政治素养是教师的精神支柱，决定着教师的政治信念和宗旨，制约教师的道德规范，影响着教师工作态度和工作热情及自身能力的形成与发展。今年年初，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，使教师队伍建设改革迎来重要的战略机遇期。作为基层小学的党支部更要把加强学校党支部的建设和党员队伍建设，提高党员思想政治素质，作为新时代提高学校教师政治思想素养的重要工作，努力做到党员先行、党员带头、党员示范。为此，复兴东路第三小学党支部通过创新学习方式、举办幸福讲坛等举措，不断增强组织生活的活力，教育党员不忘初心、牢记使命，在“幸福教育”不断深化中发挥党员先锋模范作用。为此，学校党支部做着深层思考和实践探索。

一、创新学习方式，开展形式多样的组织生活

《党章》规定，党的基层组织要对党员进行教育、管理，提高党员素质，坚定理想信念，增强党性，严格党的组织生活。学校党支部根据《党章》规定，结合学校教育的特性，突破时间和地域的限制，不断创新学习方式，从细、小、实 入手，以“微学习”+“微交流”的形式，开展形式多样的组织生活。

1.“微学习”体现学习形式多样化，包括制定计划自主学、观看视频分头学、参观展馆外出学、研读原著深度学。

制定计划自主学——党员们围绕支部年度学习教育主题，制定详实、具有可操作性的学习计划，梳理月月学习清单，合理安排时间，自主学习原著和原文，提高自身理论素养。

观看视频分头学——党员教师分时上课，较难长时间统一集中学习。党支部将“上海基层党建”网站和微信号的学习内容转发到党员群中，党员们在繁忙的工作之余分头自主或协同式学习。2015年，党员教师们观看历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》，成为了党员教师系统认识中华民族复兴之路的“微教材”； 2016年，观看王小广博士解读“十三五”规划和孙林博士“深刻把握《准则》和《条例》的治党特色”的视频；2017年，观看“砥砺奋进的五年”大型成就展网上展馆；2018年，观看《厉害了，我的国》。通过学习，党员们感受到在中国共产党领导下的中国发生了日新月异的变化，更感受到为国之发展自己的责任与担当。党员们在既不影响学校正常的教育教学工作的前提下，接受了再教育、再学习，提升了使命感和责任感。

参观展馆外出学——上海作为党的诞生地，有着丰富的红色教育资源。党支部充分利用市区爱国主义教育基地资源，精心设计每一次的主题党日活动，组织党员教师走出校门，走访红色教育基地。先后参观一大会址、二大会址；参观“逐梦新时代·上海2012—2017”大型主题展、“从石库门到天安门”上海美术作品展、《跨越时空的井冈山精神》主题展；参观“五里桥街道党建服务中心”、中国第一的摩天大楼——上海中心大厦。一次次的参观学习，不仅让党员教师们惊叹上海发展的速度和高度，由衷萌发一种自豪感和责任感，更是一次次回顾初心之路的精神之旅，坚定了共产党员必须肩负“不忘初心、牢记使命”的历史使命感和责任感。

研读原著深度学——为了深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实党和国家的方针政策，更好地把握党的十九大提出的新观点、新论断、新思路。党支部组织开展了以“不忘初心、牢记使命，学习贯彻党的十九大精神”为主题的系列培训活动。先后聆听了“新时代中国特色社会主义的科学内涵和基本方略”的主题报告，《习近平谈治国理政》第二卷学习导读和全方位解读新《党章》。在专题辅导的基础上，党员们自学原著原文，认真地做好读书笔记。党员们通过学习，结合工作实际，边实践边学习边思考，将对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和基本方略的理解以及体会运用到日常工作之中，立足岗位，教书育人，以高昂的干劲，积极向上的追求，践行教师的岗位责任和党员的先锋承诺。

2.“微交流”实现交流分享常态化，包括网上互动、小组分享、大会交流。

网上互动——2015年的9月3日是个难忘的日子，万人空巷观看纪念抗战胜利70周年的阅兵式。这一刻同样也深深地印刻在复三小党员教师的脑海里。那天，党员们早早地坐在电视机前观看阅兵式，并实时地在党员群里开展了一次特殊的组织生活。党员们在“微交流”中，“直播”了难以抑制的激动与民族自豪感，从对习主席讲话的解读到向抗日老兵致敬，从对先进武器的评论到一篇篇的即兴诗歌，抒发了各自的观点和情感。在这次直观而有效的学习活动中，每一位党员以他们独特的视角在这次特殊的支部学习中交流互动，收获成长。

小组分享——在“不忘初心、牢记使命，学习贯彻党的十九大精神”为主题的系列培训活动中，党员们在自学《习近平谈治国理政》第二卷的基础上，纷纷撰写读书笔记和学习体会，并在党小组学习会上，交流分享学习感悟。第一党小组的党员老师们围绕“在发展中保障和改善民生”纷纷发表的自己的所思所想。

第二党小组的党员老师们围绕“建设美丽中国”作了积极、认真的思考和讨论，对建设美丽中国提出了不少美好的设想。第三党小组的党员老师们围绕“文化自信”作了较为深入地思考和讨论，并结合教师职业提出了不少可行的做法。第四党小组的党员老师们对“建设社会主义法制国家”的重要意义依次表达了较为深刻的理解。党小组的交流分享，是一个平台，更是一扇窗口，彼此相互启发、借鉴，使学习变得更全面，更深入。不仅如此，党小组还积极为上海的发展献计献策。

大会交流——党员们观看电影《厉害了我的国》，深受感动，一篇篇观影感新鲜出炉。党支部趁热打铁，组织大会交流。谈红老师说道，《厉害了，我的国》的出现可谓及时雨，以文艺的形式反映中国的面貌，以镜头语言诉说中国的变迁，彰显中国的硬实力，发展中国的软实力。陈琦老师感叹，今生幸为中国人，来世再入华夏魂！在这样一个世界格局动荡不定的时代，有中国共产党这面伟大的旗帜指引，有习近平总书记为代表的党中央领导集体的运筹帷幄，有亿万中国人民的同心同德，中国一定再创盛世华章，成为世界强国！ 张丽老师更是赋诗一首：人生易老指亦老，岁又重叠，今又重叠，暮朝神州分外明。我的国，厉害了！

“微学习”+“微交流”创新了学习方式。多样化的学习提高了党员的思想政治素养；多形式的交流架起了党员学习交流的桥梁。在这过程中，复三小党员教师不断传递正能量，真正做到党员受教育、支部有活力，大大提升了党员教师的党性修养。

二、举办幸福讲坛，发挥党员先锋和引领作用

“幸福”是人民对幸福生活的美好向往，也是复三小“幸福教育”办学理念。“党员幸福讲坛”是复三小党员教师通过讲坛的形式，亮出党员身份，在教师中发挥党员的先锋和引领作用，传递满满的正能量的舞台。在“党员幸福讲坛”上，留下了党员们浸润道德滋养、提升党性修养、追寻职业素养的足迹。

1. 通过价值引导，浸润道德滋养。

党支部以“责任自觉、情系教育”为主题，组织全体党员教师面向全体教

师围绕社会主义核心价值观开展学习讨论会。党员们分别从“核心价值与三严三实，核心价值与思想意识，核心价值与专业成长，核心价值与为人处事”四个角度，作了生动的阐述。在发言中，我们感受到践行社会主义核心价值体系，既是传承中华文化的文明，弘扬国学思想，更是锻造了党员干部的“三严三实”，以党纪、国法严格修身,使之成为一种文化自觉，一种精神追求，一种为人品格。通过学习讨论，大家对社会主义核心价值观有了更加清晰的认识，对向着目标践行核心价值观，做好自己的本职工作，产生了不竭的动力源泉。

2. 通过讲坛分享，提升党性修养。

党支部以“岗位奉献有作为”为主题，举行党员“两学一做学习教育”展

示交流会。会上，四个党小组紧紧围绕合格党员“四讲四有”的要求，通过微电影、数字故事、PPT等媒体制作手段，述说着党员岗位行动的故事。第一党小组用原创诗歌重温党员教师专业成长的历程；第二党小组的党员班主任分别用一首歌曲、一种颜色、一件物品述说奉献的故事；第三党小组通过VCR诠释上海“金爱心”奖获得者立德行善的爱生事迹；第四党小组用视频捕捉孩子眼中的好教师，用三句半表达党员奉献的决心。“党员幸福讲坛”使全体教师看到党员教师专业成长历程，党员们述说着奉献的故事，诠释着奉献的内涵，表达的是奉献的决心。

3. 通过专业引领，追寻职业素养。

党支部以“职业追寻，幸福筑梦”为主题，面向全体教师开展提升教师职业

素养党员讲坛。其中，有市园丁奖获得者唐喆萍老师的现场访谈，多角度展现了一位幸福教师的职业境界；有区园丁奖获得者莫卓群老师的自创诗歌，讲述了她对专业素养的孜孜追求；有上海市金爱心二等奖获得者魏丽红老师亲身演绎并拍摄的有关她和孩子们之间传递爱的数字电影，诠释了一名普通党员教师满怀一颗爱心，服务学生，服务教育事业的使命感和责任感；有优秀党员李娜老师以同事、学生和家中眼中的自己为主要视角，制作了一名普通班主任幸福育人数字故事。从旁人的角度审视了一名班主任全心全意为学生着想，一切着眼于学生更好的发展，所获得的尊重、热爱和幸福。

“党员幸福讲坛”已经成为党支部向全体教师汇报党员思想，传递正能量，展示复三小党员教师精神和风采的平台。

党支部在加强党员队伍建设方面，重视党员教师思想政治素质的教育，本着党员先行，党员示范的思考，将提高党员教师思想政治素质的工作与学校办学理念的实施相整合，运用多种形式，“微”中见灼，有效激发党员教师学习理论的积极性，促进党员教师意识形态的自我调整和自我完善。在思想政治素质提升的同时，对自己的党性修养和职业追求有了更高的认识和展望。而“党员幸福讲坛”更是为党员教师搭建了一个发表自己观点的讲坛，一个交流自己职业思考的幸福论坛、一个展示自己专业能力的舞台，将思想政治教育和自己的工作实际相结合，亮出党员身份，实现党员教师自我展示、互相交流的需求，使党员教师们在思维碰撞和幸福演绎的过程中，很好地发挥了党员的先锋模范作用。