复兴东路第三小学2013年度工作计划

<DIV><B>指导思想：</B></DIV> <DIV>以十八大精神为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育和发展规划纲要》（<SPAN>2010—2020年）</SPAN>精神，紧紧围绕黄浦区教育局<SPAN>2013年工作思路和学校工作实际，</SPAN>继续传承“幸福教育”。在课程改革的实践中，以人为本，提升学校办学思想；强化师资，提高教师教育水平；优化质量，促进学生多元发展；齐心协力迎接督政，确保各项工作顺利开展。</DIV> <DIV><B>总体目标：</B></DIV> <DIV><SPAN>1、<SPAN>       </SPAN></SPAN>加强制度建设，修订《学校章程》，迎接教育现代化督政。</DIV> <DIV><SPAN>2、<SPAN>       </SPAN></SPAN>听取多方意见，制定学校新五年发展规划（<SPAN>2013—2017年）。</SPAN></DIV> <DIV><SPAN>3、<SPAN>       </SPAN></SPAN>完善课程计划，架构学校“幸福万花筒”课程体系。</DIV> <DIV><SPAN>4、<SPAN>       </SPAN></SPAN>依托“学习中心”，启动“教师三年发展规划”的制订，促进专业发展。</DIV> <DIV><SPAN>5、<SPAN>       </SPAN></SPAN>学习“绿色指标”，制订“绿色指标”实施细则,转变教育教学行为。</DIV> <DIV><SPAN>6、<SPAN>       </SPAN></SPAN>关注学生发展，初步构建复三活力少年的评价机制。</DIV> <DIV><SPAN>7、<SPAN>       </SPAN></SPAN>重视文化建设，形成学校校风学风教风，营造温馨氛围，提升办学品味。</DIV> <DIV><SPAN>8、<SPAN>       </SPAN></SPAN>规范财务管理，在财务结算中心体制下，规范使用教育经费。</DIV> <DIV><B>具体工作：</B></DIV> <DIV><B>一、建章立制，加强规范管理，迎接教育督政</B></DIV> <DIV>1、根据“一校一章程”区域推进工作的有关要求，结合学校自身发展特色，</DIV> <DIV>修订完善《学校章程》，经教代会代表审议通过，上报教育局。</DIV> <DIV>2、在总结、反思《幸福教育、快乐学习、温馨校园、健康成长（<SPAN>2008—2012</SPAN></DIV> <DIV>年）》学校五年规划的基础上，广泛听取多方意见，认真调研，讨论制定学校新五年（<SPAN>2013-2017年）发展规划。</SPAN></DIV> <DIV>3、加强班子建设，合理分工，明晰各部门工作职责，团结合作，提高管理</DIV> <DIV>绩效。</DIV> <DIV>4、对照“迎接教育现代化督政学校自查表”的<SPAN>20条内容，自查改进，全力以赴迎接教育现代化督政。并以此为契机，规范学校内部管理机制，促进学校教育的均衡发展水平。</SPAN></DIV> <DIV><B>二、整合资源，提升课程领导，架构“幸福万花筒”课程体系 </B></DIV> <DIV>5、横向整合基础型、拓展型、探究型三类课程，纵向提炼学科训练体系，</DIV> <DIV>构建“幸福万花筒”课程整体框架。</DIV> <DIV>6、将“学科拓展课程，实践活动课程，社团自选课程”三个模块相整合，</DIV> <DIV>凸显课程知识点、提升学生学力点、体验情感幸福点，形成学校“幸福万花筒”课程体系。</DIV> <DIV>7、依托校外优质教育资源，汇同校内特色教师，开设绘画系列课程、运动</DIV> <DIV>特色课程，丰富课程内容，关注学生多元发展的需求，沉浸课程体验，体现“课程整合，提升学力”的课程特色。</DIV> <DIV><SPAN>    8</SPAN>、根据上级工作要求，梳理学校校本课程，完成区级校本课程征集工作。</DIV> <DIV><B>三、关注“绿色”，制订实施细则，切实转变教育教学行为</B></DIV> <DIV>9、根据黄浦区推进落实《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》的实施意见的要求，学校制订具体的实施细则。</DIV> <DIV>　　<SPAN>10、教师认真研读“实施细则”，努力转变教育教学行为，实现“课标－教学－评价”教学系统的良性循环。同时积极参与区学科竞赛活动。</SPAN></DIV> <DIV>11、数学组启动“构建绿色数学教研团队”的行动研究，为学生提供适量有效的作业，切实做到减负增效，促进质量的稳定与提高。</DIV> <DIV>12、继续深入研究课堂教学，提高课堂教学的效率和效果，精心准备推荐课和随堂课，迎接教育现代化督政检查。</DIV> <DIV>13、加强随堂听课的力度，规范教学流程管理，提高课堂教学的有效性。</DIV> <DIV><B>四、实践体验，关注多元发展，培育复三活力少年</B></DIV> <DIV>14、创新德育实践活动的有效途径和方法，突出实践体验，形成实践活动课程体系，促进校内外教育的有效贯通。</DIV> <DIV>15、继续组织班主任开展校本专题培训，探寻富有个性特点的班级管理的经</DIV> <DIV>验和方法，提升教师的专业技能。</DIV> <DIV>16、继续贯彻“两纲”精神，注重学生的道德养成教育，在行规系列教育活动中，不断细化行规教育内容，规范学生行为。</DIV> <DIV>17、积极开展温馨班级的文化建设，设立“温馨小报”展示栏、中队建设创意角，营造文明、积极、向上的班级集体。</DIV> <DIV>18、注重对学生的心理关注与支持，启用心理辅导室，进行一对一的跟进沟通，建立学生心辅“一生一档”。</DIV> <DIV>　　<SPAN>19、规范家长学校建设，开设指导讲座，分享育子经验和方法，为家长提供家庭教育的良方，加强家庭教育指导。</SPAN></DIV> <DIV>20、关注学生的多元发展，搭建展示的平台，引入复三活力少年的评价机制。</DIV> <DIV><B>五、依托“中心”，加强校本研修，促进教师专业成长</B></DIV> <DIV>21、依托“学习中心”，开展以“团队互助”和“名师引领”为主要形式的校本研修，拓展思路、提升理念、启迪思想，激发教师的教育智慧，提升教师的专业素养。</DIV> <DIV>22、加强学科教研组建设，使其成为校本研修的基本单位，成为教师专业发展的学习共同体，成为提高教学质量的主阵地。凸显教研亮点和特色，完善特色教研组的评价标准，做好评优工作。</DIV> <DIV>23、以科研促教研。落实以促进学校发展、教师专业水平提高为宗旨，以学生为研究主体，以学校教育教学中所面临的问题为研究对象，以反思和行动研究为特征的校本科研工作，提升教师的科研能力。</DIV> <DIV>24、以研修促成长。完善教师成长机制，搭建专业发展平台，每位教师在学习“学校五年办学规划”的基础上，科学自我规划，制订教师个人三年成长规划，提升教师的专业素养。</DIV> <DIV><B>六、切实保障，重视过程管理，全面推进各项工作</B></DIV> <DIV>25、推进事业单位岗位设置调整工作。根据新黄浦区事业单位岗位设置调整</DIV> <DIV>工作的要求，稳妥推进并实施区教育系统事业单位岗位设置调整工作。</DIV> <DIV>26、做好校园网的改建和日常维护工作，充分发挥信息技术在教育教学管理</DIV> <DIV>中的应用，促进信息技术与学校教育的全面深度融合。</DIV> <DIV>27、根据《上海市义务教育阶段学生学籍管理办法》的精神，做好学籍管理</DIV> <DIV>工作，严格按市教委的相关政策要求，平稳完成五年级学生的升学工作和一年级新生的招生工作。</DIV> <DIV>28、加强校园文化建设，提升学校办学品味。布置校园温馨环境等显性要素，</DIV> <DIV>营造“温馨、和谐、幸福”的校园氛围；提炼校园精神文化等隐性要素，体现“幸福教育”的核心价值观。</DIV> <DIV>29、不断加大对学生校园体育、艺术、科技特色和品牌项目的建设，完成区</DIV> <DIV>艺术特色项目学校的评审工作。积极参加市区组织的各类竞赛活动，按期召开校学生运动会。</DIV> <DIV>30、加强校园安全防范意识，落实人防、物防、技防措施和各项制度。完善</DIV> <DIV>应急预案机制和信息报送制度，提高处置突发事件的能力，建设安全校园。</DIV> <DIV>31、加强学校卫生工作的管理。加强学生安全教育和健康行为的培养，定期</DIV> <DIV>组织体检，建立特异体质学生档案。严格预防与控制各类传染病，做好常见疾病的群体预防和矫治工作。建立学校食品、饮水卫生安全管理机制，确保学生健康安全。</DIV> <DIV>32、加强学校图书馆的管理。在<SPAN>2012年验收合格的基础上，落实信息化管理机制。根据师生的实际需求选购图书，为教师的专业发展和学生的全面发展提供服务。</SPAN></DIV> <DIV>33、按照区教育档案管理要求，继续及时、规范地做好学校文书档案的建档工作。</DIV> <DIV>34、做好语言文字工作。继续组织学生开展推普周活动，规范学校语言环境。</DIV> <DIV>35、贯彻“上海市特殊教育工作会议”精神，为随班就读学生配备专职资源教师和教室，关注随生的生理和心理健康，探索医教结合，提高特殊教育水平。</DIV> <DIV>36、加强财务、财产管理。严格执行财务制度，规范操作流程，合理安排，规范使用好人员经费、公用经费、专项经费，确保师生权益。</DIV> <DIV>37、完成教室多媒体设备的调整和安装工作，更新部分教师电脑用机，修缮美术专用教室和配膳室。</DIV> <DIV>38、接待外区的兄弟学校的老师来校互动学习交流。完成上级布置的各项工作和相关任务。</DIV> <DIV> </DIV> <P style="TEXT-ALIGN: right">2013年<SPAN>2月</SPAN></P>