学科

日期

周

午

开始时间

活动内容

活动地点

出席对象

小学数学

10月29日

星期二

下

1:30

一、主题教研《把握知识本质 “深”在系统结构》 主持：董红平 二、活动内容 1、研究课《方程的初步认识》 执教 上海市实验小学 秦李 2、研究课《等式的性质》 执教 上海市实验小学 忻晨俊 3、教研组主题研讨 上海市实验小学高年级教研组 4、点评 董红平

上海市实验小学（地下一层 多功能厅） 露香园路242号

全体五年级数学教师（请按指定时间提前10分钟到场）

小学信息

10月30日

星期三

下

1:30

网络教研活动 一、教研背景与目标 进一步学习“学科教学基本要求”、“小学信息科技单元教学设计指南”。活动内容则围绕让教师深入理解教学基本要求和单元教学设计指南，从学习案例和尝试单元教学设计的校本化实施两个方面开展。 本学期主要和市教研活动结合，在上学期完成“单元教学目标设计”的基础上，进一步学习“单元学习活动设计”，用好新修订的教材，形成相关教学案例。 二、活动安排 1.学习“单元学习活动设计”概述、规格、建议、案例。 2.学习如何利用信息技术工具丰富活动形式和活动结果。 3.学习如何从执教者转换为学习活动的组织者和学生的学习伙伴。 4.学习如何使学习活动的要素呼应教学目标。 5.学习拓展学习档案的功能性，使学习档案的积累贯穿整个学习过程。 6.选择本学期的学科教学内容，完成一份单元学习活动设计，发布在上海教研在线网上。（单元学习活动设计可参考“教研资源”中的案例。）

各校电脑机房或办公室

全体小学信息科技教师

小学语文

10月31日

星期四

下

1:30

统编教材二年级课堂教学研讨 一、研究课 《我要的是葫芦》第2课时（执教：报童小学任怡徐佳） 《我要的是葫芦》（执教：上外黄浦外国语小学 葛骁锋） 二、互动评课

报童小学（山西南路35号）

各校二年级教研组长及教师代表共2名

小学自然

10月31日

星期四

下

1:50

主题：目标导向下的学生课堂活动设计 1. 展示课：（1）光是怎样传播的 执教：卢湾二中心小学 张晟瑜;（2）奇妙的壳 执教：上海市实验小学 卢咏祥 2.专题研讨：（1）研讨（2）点评

上海市实验小学（方浜中路669号地下一层多功能厅）

全体自然教师

小学思想品德

10月31日

星期四

下

1:30

教研组长培训活动 1.校本培训方案反馈 2.教学活动设计培训 3.学科单元设计研讨

卢三中心（嵩山路69号）

教研组长