2023年3月28日，黄浦区五年级数学教研活动在复兴东路第三小学召开。本次活动主要分为三个环节。

    首先由复兴东路第三小学蔡丽菁老师执教《长方体与正方体的体积》一课，本课教学仅仅围绕《义务教育数学课程标准（2022版）》提出的课程内容结构化要求。从学情数据分析出发，聚焦教学重难点合理设计探究路径，引导学生通过充分说理、讨论自主发现长方体体积公式蕴含的“理”。借助从面到体的经验迁移，帮助学生建构起面积与体积计算间的联系。启发学生用联系的思想方法探究学习数学，解决实际问题。

随后，五年级教研组长姜宁教师分别从“纵向梳理教材，建构大单元学习序列”“横向分析一纲多本，寻找教学内容所承载的素养表现”“基于学情分析，确定教学重难点”“聚焦素养培育，设计探究路径”四个方面向区三、五年级的数学教师代表介绍教研组团队对本课进行的单元整体思考与设计。

黄浦区小学数学教研员章颖莹老师充分肯定了复三数学教研组对素养导向下内容结构化教学的积极探索和实践。结合本课教学研究从“是什么”“为什么”“怎么做”三个角度向全体教师做了研训一体报告“单元视角下基于课前诊断的教学设计”。

    在专家团队的专业指导下，在骨干教师的专业引领中，本次教学研讨活动让复三数学教研组对课程内容结构化有了更进一步地认识和体会，也带来了新的思考与挑战，以结构化方式的整体认知，变点状学习为同类概念的系统认知，在建构关联中感悟核心素养的一致性。