综改引领，创新育人。11月14日，黄浦区教师队伍建设项目阶段性成果交流会以“探索队伍建设发展路径 助力教师专业素质提升”为主题，由黄浦区教育局和教育学院承办，复兴东路第三小学协办。黄浦区教育局局长郭金华、黄浦区教育学院院长奚晓晶、黄浦区教育学会会长卢起升等领导参与了本次交流会，会议由黄浦区教育学院副院长梅洁主持。

复兴东路第三小学进行了主题为“培育幸福教师的行动路径”的项目汇报。首先由学校教师自编自导自演的情景剧“向幸福出发”展开，情景剧取材学校教师队伍建设中的一个个真实故事，展示了成长期、成熟期和成名期三类教师的协同发展，老师们最终发现“幸福”就在日常工作和生活中，获取了“明志向、有情怀、能规划、提素养、懂生活”的教师成长“幸福密码”。剧情生动感人，感情真挚，鼓舞了在场观众，场内不时爆发出阵阵掌声。

数字故事“躬耕教坛，幸福有我”，从师德师风引领、专业素养提升、身心健康发展三个方面，用丰富和有代表性的画面和文字展现了学校教师队伍建设全貌。

季峻岭校长做主题发言，从“找寻、定位、践行、初放”四个方面依次阐释了培育幸福教师的行动路径，在真实的需求中发现，从成长的高度去规划，用实践的智慧来演绎，再到在发展的内生集聚力量，让学校教师队伍建设有路可循，让幸福成长可感、可触、可见。

卢会长从“是什么”“为什么”“怎么样”这三个主要任务的完成度对学校的汇报展示做出了点评。他对学校的内涵界定、时代背景和行为路径表示了肯定，且通过实施幸福教师队伍建设的行动路径相关制度，形成了相应的成果，发展了教师的内驱力和感召力。

郭金华局长从“培训教师耕耘课堂上下功夫，培养教师的核心素养上下功夫，培育教师梯队上下功夫，培植教师的发展机制上下功夫”四方面对21所项目校提出了期待，也对区域师训工作提出新要求。

    学校综改项目团队将继续站在“出经验、出成果、出人才”的视角，进一步完善学校的顶层设计，为进一步推进实践路径的科学展开而携手奔赴。